2024年北方民族大学《思想道德修养与法律基础（加试）》考研复试精品资料

【电子书】2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试精品资料

说明：本套考研复试资料由本机构多位高分研究生潜心整理编写，2024年考研复试重要资料。一、2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试资料1．高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》考研复试资料［笔记+课件+复习题+提纲］①高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》考研复试笔记。

说明：本书重点复习笔记，条理清晰，重难点突出，提高复试复习效率，考研复试重要资料。②高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》本科生课件。

说明：参考书配套授课PPT课件，条理清晰，内容详尽，版权归属制作教师，本项免费赠送。③高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》考研复试核心题库（含答案）。

说明：按照历年复试重点、复试参考书精心编写，结合考试侧重点和难度使该复习题更具针对性和实战性。④高等教育出版社《思想道德修养与法律基础》复试复习提纲。

说明：该科目复习重难点提纲，提炼出重难点，有的放矢，提高复试复习针对性。

二、复试资料全国统一零售价

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三、2024年研究生入学考试复试指定/推荐参考书目（资料不包括教材）3．北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试参考书《思想道德修养与法律基础》，编写组，高等教育出版社，2018年。

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目录

封面............................................1

目录............................................3

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）复试备考信息.............4

北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试参考书目...............4

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试核心笔记...........5

《思想道德修养与法律基础》考研复试核心笔记........................5

第1章人生的青春之问.................................5

考研提纲及考试要求..................................5

考研核心笔记.....................................5

第2章坚定理想信念..................................13

考研提纲及考试要求..................................13

考研核心笔记.....................................13

第3章弘扬中国精神..................................21

考研提纲及考试要求..................................21

考研核心笔记.....................................21

第4章践行社会主义核心价值观.............................33

考研提纲及考试要求..................................33

考研核心笔记.....................................33

第5章明大德守公德严私德...............................39

考研提纲及考试要求..................................39

考研核心笔记.....................................39

第6章尊法学法守法用法................................58

考研提纲及考试要求..................................58

考研核心笔记.....................................58

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试辅导课件...........81

《思想道德修养与法律基础》考研复试辅导课件81

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试复习提纲...........181

《思想道德修养与法律基础》考研复试复习提纲181

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试核心题库...........188

《思想道德修养与法律基础》考研复试核心题库之简答题精编188

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）复试备考信息

北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试参考书目《思想道德修养与法律基础》，编写组，高等教育出版社，2018年。

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试核心笔记

《思想道德修养与法律基础》考研复试核心笔记

第1章人生的青春之问

考研提纲及考试要求

考点：人生与人生观

考点：个人与社会的辩证关系

考点：科学高尚的人生追求

考点：积极进取的人生态度

考点：人生价值的评价与实现

考研核心笔记

怎样才能不虚度人生，这是萦绕在每一位大学生心头的青春之问。面对世界的深刻复杂变化，面对信息时代各种思潮的相互激荡，面对纷繁多样的社会现象，面对学业、情感、职业选择等多方面的考量，大学生要学会在科学理论指导下树立正确的人生观，把自己的人生追求同国家发展进步、人民伟大实践紧密结合起来，通过不懈努力实现人生价值。

【核心笔记】人生观是对人生的总看法

习近平同青年大学生座谈时强调：“要树立正确的世界观、人生观、价值观，掌握了这把总钥匙，再来看看社会万象、人生历程，一切是非、正误、主次，一切真假、善恶、美丑，自然就洞若观火、清澈明了，自然就能作出正确判断、作出正确选择。”大学生思考和规划自己的人生之路，首先要学会科学看待人生的根本问题，认识个人与社会的辩证关系，掌握人生观的基本理论。

1.人生与人生观

人的生命历程不同于其他动物的生命过程，人不仅要维系自身的生存和繁衍，还要生产、交往、创造，在极为丰富的社会生活中观察、思索、判别和选择。人生观就是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法。

（1）正确认识人的本质

思考人生，树立正确的人生观，首先需要对“人是什么”和“人的本质是什么”等问题有科学的认识。

人类来源于自然界，和自然界的其他生物一样，也要进行新陈代谢、繁衍后代，经历生老病死的自然过程。但是，人的生命活动不同于动物的生命活动，人是以劳动求得生存和发展。人类在脱离动物状态而转变为人的过程中，劳动发挥了决定性的作用。人的实践活动是有意识的，正如马克思所指出的：“蝴蛛的活动与织工的活动相似，蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”人能够对自己的存在和活动的内容、方式有所“观”，并且根据一定的“观”作出选择、采取行动。

人对自身的认识，既是一个古老的问题，又是一个常新的问题。在中外思想史上，许多思想家对此曾从不同的角度提出过自己的见解，其中不乏真知灼见，为科学揭示人的本质提供了大量的思想资料。对人的认识，核心在于认识人的本质。马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。他指出：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这一论断，在人类历史上第一次科学说明了人的本质，为人们认识人生、形成正确的人生观提供了科学的方法论。

任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性。每一个人从来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，如家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等。人的社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。因此，认识人的本质，只能立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人，而不能从抽象的人性论出发，更不能依靠神的启示。正是在一定的社会历史条件下，人们面对各种各样的境遇，在客观的不断变化的社会关系中实践人生，通过现实的生活逐渐地感悟人生，形成了相应的人生观。

（2）人生观的主要内容

人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。因此，有什么样的人生观就会有什么样的人生。人的生命只有一次，理应严肃认真地思考人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。

人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。

人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心，在人生实践中具有重要的作用。首先，人生目的决定人生道路。人生目的规定了人生的方向，对人们所从事的具体活动起着定向的作用。为实现人生目的，人们会注重培养能力、磨炼意志、奋发进取、努力拼搏。古今中外众多创造了辉煌壮丽人生的志士仁人，多在青年时期就确立了正确的人生目的，从而在面对人生的一系列重大课题时，能作出正确的选择，始终朝着正确的人生发展方向前进。其次，人生目的决定人生态度。人生道路上有时会一帆风顺，有时会崎岖不平，面对各种各样的矛盾和斗争，不同的人生目的会使人持有不同的人生态度。正确的人生目的可以使人无所畏惧、顽强拼搏、积极进取、乐观向上；错误的人生目的则会使人或是投机钻营、违法犯罪，或是虚度人生、放纵人生，或是悲观消沉、厌世轻生。在历史上和现实生活中，许多事业有成者，无不是在正确的人生目的支配下，以昂扬乐观的人生态度正确对待人生道路上的顺逆曲直。再次，人生目的决定人生价值选择。正确的人生目的会使人懂得人生的价值首先在于奉献，从而在工作中尽心、尽力、尽责。错误的人生目的则会使人把人生价值理解为向社会或他人进行索取，从而把追逐个人私利视为有价值、有意义的人生，而漠视对国家、社会、集体和他人的义务与责任。

人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态。人生态度是人生观的重要内容。一个人有什么样的人生观就会有什么样的人生态度。当一个人对自己的人生观作出了某种明确的选择，实际上就在主要方面决定了他将如何对待生活，决定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题。反过来，一个人对人生的态度如何，往往又制约着他对整个世界和人生的看法，从而对个人的世界观、人生观产生重要的影响。正确的人生态度可以使人在追求有意义的人生中保持积极进取、乐观向上的精神状态。人生态度是人生观的表现和反映。一个人如果不思考人的生命应有的意义，对什么事都显得无所谓，当一天和尚撞一天钟，这实际上是庸碌无为的人生观的表现。一个人如果抱着“浮生如梦”、“及时行乐”、“今朝有酒今朝醉”的混世态度，其背后必然是低俗、庸碌和沉沦的人生观。一个人如果看破红尘，满眼只见烦恼、痛苦和荒谬，以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观。与上述情况相反，一个人如果满怀希望和激情，热爱生活，珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界，其背后一定有正确的人生观作为精神支柱。

人生价值是指人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义。选择什么样的人生目的，走什么样的人生道路，如何处理生命历程中个人与社会、现实与理想、付出与收获、生与死等一系列人生中的重大问题，人们总是有所取舍、有所好恶，对于赞成什么、反对什么，认同什么、抵制什么，总会有一定的标准。这些都与人们对人生价值的看法密切相关。人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人

考研精品资料生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。另一方面，人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。

总之，人生目的表明人的一生追求什么，人生态度表示以怎样的心态实现人生目标，人生价值判定一个具体人生的价值和意义。其中，人生目的决定着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准，人生态度影响着人们对人生目的的持守和人生价值的评判，人生价值制约着人生目的和人生态度的选择。大学生只有深刻理解人生目的、人生态度、人生价值三者间的辩证统一关系，才能准确把握人生，树立正确的人生观。

（3）人生观与世界观

人生观与世界观有密切的关系。世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。一个人思考生活的意义，树立追求的理想目标，确定以怎样的方式对待生活，探讨协调身与心、自我与他人、个人与社会的关系，总是以其世界观为根据，受到其世界观的制约和影响。

世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。辩证唯物主义认为，人和人类社会是自然界长期发展的产物，人的一切认识都是来自于实践，并在实践中不断发展。在这样的世界观指导下，人们就能更好地立足现实，客观地对待人生，在人生道路上勇于拼搏，在实际社会生活过程中寻找解答人生问题的正确答案。概言之，对人生意义的正确理解，需要建立在对客观世界发展规律正确认识的基础之上。树立正确的人生观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题，离不开马克思主义科学世界观的指导。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

2.个人与社会的辩证关系

人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。人生的内容与复杂多样的社会关系和社会活动密不可分。个人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

个人与社会是对立统一的关系，两者相互依存、相互制约、相互促进。社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时，人是社会的人，离开了社会人也无法生活。社会犹如一个有生命、有活力的有机体，个人犹如这个有机体中的细胞。只有有机体的所有细胞都充满活力，这个有机体才能是生气勃勃和生长旺盛的；细胞如果脱离了有机体，也将失去赖以存在的必要条件。社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础，推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标。

个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益,是个人利益得以实现的前提和基础，同时它也保障着个人利益的实现。

人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。如果人人都只是关心自己的利益，甚至以损害他人利益、社会利益的方式满足一己之私，人赖以生存的社会不仅难以发展进步，还将最终因私欲的膨胀而走向崩溃。大学生思考人生问题，应该正确认识和处理个人与社会的关系，把小我和大我更好地统一起来，把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值。

【核心笔记】正确的人生观

大学时期是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生应深入领会马克思主义关于人生问题的

考研精品资料基本理论，准确掌握面对和解决人生问题的科学方法，树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值，为创造有意义有价值的人生奠定良好的基础。

1.科学高尚的人生追求

古往今来，人们对人生目的的探索从未停止过，思想家们孜孜以求留下了难以计数的答案。在各式各样的关于人生目的的思想中，高尚的人生目的总是与奋斗奉献联系在一起。大学生只有把自己的人生目的与国家前途、民族命运、人民幸福联系在一起时，才能自觉自愿地把自己的一生奉献于利国利民的事业。

“服务人民、奉献社会”的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今最先进的人生追求。人民群众是社会历史的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，如毛泽东所讲，“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。服务人民、奉献社会的人生追求，以历史唯物主义关于人民群众是历史的创造者的基本观点为理论基础，指明了人在成长和发展过程中应确立的人生目标和方向。在不同的历史时期，中国共产党人将马克思主义与中国革命、建设、改革的具体实际相结合，阐述了倡导服务人民和奉献社会的人生观的深刻道理。不论在革命战争年代，还是在和平建设时期，服务人民、奉献社会这一高尚的人生追求，熏陶、感染了一代代革命者和建设者，对中国革命、建设、改革事业产生了重要的推动作用。大学生要把为国家和人民事业无私奉献作为人生的最高追求，在服务他人、奉献社会中收获成长和进步。

一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理。一个人的能力有大小、职业有不同、职位有高低，但只有自觉把个人之小我融入社会之大我，不为狭隘私心所扰，不为浮华名利所累，不为低俗物欲所惑，才能够在推动社会进步中创造不朽的业绩。一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能以正确的人生态度对待人生、解决实际生活中的各种问题，以人民利益为重，始终对祖国和人民具有高度的责任感，在服务人民、奉献社会中实现自己的人生价值。一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能掌握正确的人生价值标准，才能懂得人生的价值首先在于奉献，自觉用真善美来塑造自己，不断培养高洁的操行和纯朴的情感，努力使自己成为一个高尚的人。

2.积极进取的人生态度

没有积极进取的人生态度，再崇高的人生目标也难以真正实现。走好人生之路，需要大学生正确认识、处理生活中各种各样的困难和问题，保持认真务实、乐观向上、积极进取的人生态度。

人生须认真。以认真的态度对待人生，就是要严肃思考人的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任，既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活。虽然人生道路很长，但关键处只有几步；虽然人生问题很复杂，但要害在于把握住最基本的东西。大学生要学会对自己负责，对亲人负责，对周围的人和更多的人负责，进而对民族、国家、社会负责，做一个有价值、负责任的人。要正确认识和处理人生中遇到的各种问题，不能得过且过、放纵生活、游戏人生，否则就会虚掷光阴，甚至误入歧途。

人生当务实。要从人生的实际出发，以科学的态度看待人生，以务实的精神创造人生。要把远大的理想寓于具体的行动中，不能好高骛远、空谈理想、眼高手低、浅尝辄止，否则就会脱离实际、一事无成。要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对人生目的与现实生活之间的矛盾，遵循客观规律，透过复杂现象把握事物的本质，更好地把人生意愿与个人情况和社会实际结合起来，从小事做起，从身边的事做起，脚踏实地、一步一个脚印地实现人生目标。

人生应乐观。只有热爱生活的人，才能真正拥有生活。乐观豁达、热爱生活、对人生充满自信，体现了对自己、对生活、对社会的积极态度，这种态度是人们承受困难和挫折的心理基础。人生是丰富多彩的，也充满了各种矛盾和问题。大学生处于人生特定的成长阶段，面对学习、就业、恋爱等各种实际问题，许多事情不会总是尽如人意、一切顺遂，也可能有失望和暂时的困难、挫折。同学们要始终保持乐观向上的人生态度，不能因为没有满足自己的期望或者遇到困难和挫折，就消极悲观、畏难退缩，甚至颓废堕落、自暴自弃。要相信生活是美好的，前途是光明的，遇事要想得开，做人要心胸豁达，在生活实践中不断调整心态，磨炼意志，形成乐观向上的人生态度。

人生要进取。人生实践是一个创造的过程。适应历史发展的趋势，以开拓进取的态度迎接人生的各种

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试辅导课件

《思想道德修养与法律基础》考研复试辅导课件

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试复习提纲

《思想道德修养与法律基础》考研复试复习提纲

2024年北方民族大学思想道德修养与法律基础（加试）考研复试核心题库

《思想道德修养与法律基础》考研复试核心题库之简答题精编

1.什么是法律思维方式？它有什么特点？如何培养法律思维方式？

【答案】法律思维方式，是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。

特征:将法律；讲证据；讲程序；讲法理。青岛

如何培养:学习法律知识；掌握法律方式；参与法律实践。

2.当代大学生应当树立什么样的理想信念？

【答案】当代大学生应当确立马克思主义的科学信仰，熟练在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的共同理想。

3.刑法的概念和原则是什么？

【答案】概念:刑法是统治阶级为了维护其阶级利益和统治秩序，根据自己的意志，以国家的名义颁布的，规定犯罪、刑事责任与刑罚的法律规范的总称。

原则:罪刑法定原则；罪行相当原则；适用刑罚一律平等原则。

4.如何正确认识和处理个人与他人的关系？

【答案】认识，个人与他人的关系，在本质上社会关系尤其是社会利益关系的表现形式。处理个人与他人的关系，关键是要处理好个人与他人的利益关系。

原则：平等原则，诚信原则，宽容原则，互助原则。

5.简述加强法治工作队伍建设的具体措施？

【答案】（1）建设高素质法治专门队伍

（2）加强法律服务队伍建设

（3）创新法治人才培养机制。

6.简述公共生活的含义及其特点。青岛

【答案】所谓“公共生活”就是不同背景、利益、兴趣的人们彼此在一起的生活，它是相对于私人生活而言的。公共生活的主要特征为：

（1）活动范围的广泛性，

（2）交往对象的复杂性，

（3）活动方式的多样性。

7.学习“思想道德修养和法律基础”课的意义和方法是什么？

【答案】学习“思想道德修养和法律基础”课的意义：

（1）有助于大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才道路。

（2）有助于大学生掌握思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素质打下知识基础。

（3）有助于大学生摆正德与才的关系，做到德才兼备、全面发展。

学习“思想道德修养和法律基础”课的方法：

（1）注重学习科学理论。

（2）注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识。

（3）理论联系实际，知行统一。

8.中华民族优良传统道德的主要内容有哪些？

【答案】注重整体利益，国家利益和民族利益，强调对社会，民族，国家的责任意识和奉献精神；推崇＂仁爱＂原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；倡导言行一致，强调恪守诚信；追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要；重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用．

9.什么是债？其特征表现在哪些方面？产生原因有哪些？

【答案】（1）债是指特定当事人之间请求为特定行为的民事法律关系，是按照合同的约定或者依照法律的规定，在当事人之间产生的特定的权利和义务关系。享有权利的人是债权人，负有义务的人是债务人。

（2）债权的特征:流转权、请求权、对人权、兼容权。

（3）债产生原因:合同、侵权行为、不当得利、无因管理。

10.道德的功能和道德的社会作用是什么？

【答案】道德的功能是指道德作为社会意识形态对于社会发展所具有的功效和能力。道德有多方面的功能，如调节功能、认识功能、教育功能、评价功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。其中占主要地位的是调节功能和认识功能。

（1）道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展。

（2）道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响。

（3）道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量。

（4）道德通过调整人们之间的关系维护社会生活的稳定，保障人们正常的生活和交往。

（5）道德能够保护或者破坏一定阶级的政治统治。

11.公平正义坚持原则有哪些？

【答案】（1）坚持法律面前人人平等原则。

（2）坚持以事实为根据，以法律为准绳的原则。

（3）坚持不偏不倚、不枉不纵、秉公执法原则。

12.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生的人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致？青岛

【答案】（1）人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值是个体的人生活动对社会，他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。

（2）人生的社会价值和自我价值既相互区别，又密切联系，相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。一方面，人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；

另一方面，人生的社会价值是实现人生自我价值的基础。

（3）社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值，体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求，是人们观察世界，判断事物的基本标准。我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论，正确认识社会发展的基本规律，正确把握社会思想意识中的主流和支流，正确辨识社会现象中的是非，善恶，美丑，确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标。

13.如何做到执法为民？

【答案】（1）执法为民必须坚持以人为本。

（2）执法为民必须着眼于保障和改善民生。

（3）执法为民必须倡导和注重理性文明执法。

（4）执法为民必须做到便民利民。

14.集体主义原则的基本内涵？

【答案】（1）强调集体利益和个人利益的统一。

（2）强调集体利益高于个人利益。

（3）强调重视、保障、发展个人的正当利益和自觉创造精神。

15.培养积极进取的人生态度的？

【答案】（1）积极进取的人生态度能促进人生目的的达到。

（2）积极进取的人生态度有助于人生价值的实现。

（3）积极进取的人生态度能够调整人生道路的方向。

16.谈谈当代大学生为什么要树立诚信品质？青岛

【答案】诚信是大学生树立理想信念的基础；

诚信是大学全面发展的前提；

诚信是大学生进入社会的“通行证”。

17.正确认识并处理个人与社会的关系？

【答案】（1）科学把握个人与社会关系的实质。

（2）在社会发展中认识自我，调整和充实自我。

（3）在个人发展中承担社会责任，履行社会义务。

18.在新时期，怎样做一个忠诚坚定的爱国者？

【答案】（1）培育爱国情感，保持民族自尊、自信和自强。

（2）树立爱国思想，增进国家团结、统一和安全。

（3）实践爱国行为，以实际行动和贡献报效祖国。

19.简述社会公德的含义及自觉遵守社会公德的意义。青岛

【答案】社会公德是指人类在长期社会生活实践中逐渐积累起来的，为社会公共生活必须的，最简单的公共生活准则。自觉遵守社会公德有着重要意义：

（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。

（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。

（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的"窗口"。

20.如何理解社会主义法律的本质？

【答案】我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面：

（1）从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现。

（2）从法律的实质内容来看，我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性。

（3）从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社会主义事业顺利发展的法律保障。

21.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努力？青岛

【答案】自觉维护国家利益，促进民族团结和祖国统一，增强国防观念，以振兴中华为己任。

22.简述推进法治社会建设的具体措施?

【答案】（1）推动全社会树立法治意识

（2）推动多层次多领域依法治理

（3）建设完备的法律服务体系

（4）健全依法维权和化解纠纷机制。

23.爱国主义的历史作用？

【答案】（1）爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。

（2）爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量

（3）爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉。

24.自觉遵守社会公德（遵守社会公德的意义是什么？）青岛

【答案】（1）遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。社会道德是维护公共场所正常秩序和安定环境、维护现实社会生活的最低准则，是人们现实社会生活稳定发展的基本条件，人人必须自觉遵守。

（2）遵守社会公德是成为一个有道德的人的最基本要求。

（3）社会公德建设是精神文明建设的基础性工程，也是精神文明程度的“窗口”。

25.宪法的基本原则？

【答案】（1）人民主权原则；

（2）尊重和保障人权原则；

（3）民主集中原则；

（4）社会主义法治原则；

（5）坚持党的领导原则。

26.民事法律行为应具备哪些条件？

【答案】民事法律行为应当具备下列条件：行为人具有相应的民事行为能力意思表示真实；不违反法律或者社会公共利益；民事法律行为可以采用书面形式、口头形式或者其他形式。法律规定用特定形式的，应当依照法律规定。

27.一种行为是不是只要不违法，就可以做？青岛

【答案】不是。我们要加强道德修养，锤炼道德品质，恪守公民基本道德规范，社会主义社会共同调节人们的思想行为、协调关系、维护社会秩序，公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范，在不触犯法律的同时，还要注意个人品德与道德修养。

28.我国为什么要实行人民代表大会制？青岛

【答案】人民代表大会制度是我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的伟大创造，是近代以来中国社会发展的必然选择，是中国共产党带领全国各族人民长期奋斗的重要成果，反映了全国各族人民的共同利益和共同愿望，在实践中显示出强大的生命力和巨大的优越性。

首先，人民代表大会制度保障了人民当家作主。人民通过普遍的民主选举，产生自己的代表，组成各级人民代表大会。

其次，人民代表大会制度有利于调动人民群众建设社会主义的积极性、主动性、创造性。

再次，人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转。

最后，人民代表大会制度有利于维护国家统一和民族团结。

历史和现实都表明，人民代表大会制度，是符合中国国情具有中国特色的能够保证人民群众当家作主、有效管理国家和社会的根本政治制度，也是党在国家政权中充分发扬民主、贯彻群众路线的最好实现形式。

29.简述人生目的的含义及其在人生观中的地位。青岛

【答案】人生目的在人生实践中具有重要的作用；

它决定人生道路、人生态度、人生价值标准；

可见人生目的是人生的航标，它指引着人生的方向。人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的

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